Képzési program
Ingyenes előnézet| Képzési program | ||
|
1. A képzési program alapadatai |
||
| 1.1. | Képzés megnevezése: | CEDH Alap- és Gyerrmekgyógyászati akkreditált hybrid tanfolyam |
| 1.2. | A képzés célja: | A képzés célja, hogy a résztvevők megismerkedjenek a homeopátia alapjaival, gondolkodásmódjával és alapfogalmaival. Gyermekek esetében előforduló gyakori helyzetek kezelésére ismerjék a komplementer homeopátiás szereket.
. |
| 1.3. | A képzés célcsoportja: | A képzés célcsoportja olyan lehetőleg orvosok és egyészségügyi dolgozók, akik szeretnének megismerkedni a homeopátiával és ezeket munkájuk használni szeretnék. |
| 1.4. | A képzés során megszerezhető kompetenciák: | · A résztvevő képessé válik a különböző állapotok megkülönböztetésére és az azokhoz tartozó szerek kiválasztására.
· Módszerkompetenciák: rendszerező képesség, problémamegoldás, helyzetfelismerés. |
|
2. A képzésbe való bekapcsolódás és részvétel feltételei |
||
| 2.1. | Iskolai végzettség: | Nem szükséges |
| 2.2. | Szakmai végzettség: | Nem szükséges. |
| 2.3. | Szakmai gyakorlat: | Nem szükséges. |
| 2.4. | Egészségügyi alkalmasság: | Nem szükséges. |
| 2.5. | Előzetesen elvárt ismeretek: | Nem szükséges. |
| 2.6. | Egyéb feltételek: | – |
|
3. Tervezett képzési idő |
||
| 3.1. | A képzés óraszáma: | 5 óra |
| 3.2. | Megengedett hiányzás mértéke: | Nem releváns |
- A képzés tananyagegységei
| A képzés tananyagegységeinek megnevezése:[1] | Óraszáma: | |
| 4.1. | 1. modul | 1 óra |
| 4.2. | 2. modul | 1 óra |
| 4.3. | 3. modul | 1 óra |
| 4.4. | 4. modul | 1 óra |
| 4.5. | online konzultáció | 1 óra |
| 4.1. Tananyagegység[2] | ||
| 4.1.1. | Megnevezése:[3] | 1 modul |
| 4.1.2. | Célja: | Homeopátia alapfogalmainak és gondolkodásának ismertetése. Gyakori gyermekbetegségek és kezelésük bemutatása. |
| 4.1.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális/ online video, ppt |
| 4.1.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | előadás, magyarázat, |
| 4.1.5. | Óraszáma: | 60 perc |
| 4.1.6. | Beszámítható óraszáma:[4] | 0 |
| 4.1.7. | Tartalma: | A módszertan lényeges pontjai
◆Konszenzus a vényfelírásról ◆A homeopátia alkalmazása a gyermekeknél: ◆A gyógyszerek felírása ◆A gyermekgyógyászatban elsőre alkalmazott 4 gyógyszer ◆Az újszülöttek gyakori betegségei ◆A csecsemők gyakori betegségei
|
| 4.1.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 4.2. Tananyagegység | ||
| 4.2. | Megnevezése:[5] | 2. modul |
| 4.2.2. | Célja: | A tananyagegység célja, hogy gyakorlati tudást adjon a fogzás, hasmenés és székrekedés kezelésére. |
| 4.2.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális, online video, ppt |
| 4.2.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | magyarázat, előadás, |
| 4.2.5. | Óraszáma: | 60 perc |
| 4.2.6. | Beszámítható óraszáma:[6] | 0 |
| 4.2.7. | Tartalma: | ◆A 4 másik gyermekgyógyászatban alkalmazott gyógyszer: Causticum, Pulsatilla, Silicea részletes bemutatása
◆A gyerekek és a kamaszok gyakori megbetegedései: fogzás, hasmenés, székrekedés, ekcéma |
| 4.2.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 4.3. Tananyagegység | ||
| 4.3.1. | Megnevezése:[7] | 3. modul |
| 4.3.2. | Célja: | Torokgyulladás, emésztési panaszok, mozgásszervi betegségének gyakorlatát megtanítani. |
| 4.3.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális munka/ online video, ppt |
| 4.3.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | előadás, magyarázat |
| 4.3.5. | Óraszáma: | 60 perc |
| .3.6. | Beszámítható óraszáma:[8] | 0 |
| 4.3.7. | Tartalma: | v Emésztés,
v kinetózis, v torokgyulladás, v mozgásszervi v legfontosabb szerek Materia Medica: Phosphorus, Lycopodium, Mercurius, Sulfur, Sulfur iodatum, Sepia, Tubercullinum |
| 4.3.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 4.4. Tananyagegység | ||
| 4.4.1. | Megnevezése:[9] | 4.modul |
| 4.4.2. | Célja: | Anémia, asztma, menstruáció mint kiemelt problémák orvoslásának ismertetése. |
| 4.4.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális munka/ online video, ppt |
| 4.4.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | előadás, magyarázat |
| 4.4.5. | Óraszáma: | 60 perc |
| 4.4.6. | Beszámítható óraszáma:[10] | 0 |
| 4.4.7. | Tartalma: | v Anaemia,
v asthenia v menstruáció v herpes, v akne, v szemölcs v magatartás zavarok v alvászavarok |
| 4.4.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 4.5. Tananyagegység | ||
| 4.5.1. | Megnevezése:[11] | Online konzultáció |
| 4.5.2. | Célja: | A tananyagegység célja, hogy a résztvevők eseteken keresztül gyakorolják a szerválasztást. |
| 4.5.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | csoport és egyéni munka |
| 4.5.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | esettanulmányok és magyarázat |
| 4.5.5. | Óraszáma: | 60 perc |
| 4.5.6. | Beszámítható óraszáma:[12] | 0 |
| 4.5.7. | Tartalma: | Esettanulmányok bemutatása és azok önálló, illetve csoportos feldolgozása. A tünetek rendszerezése, Materia Medica használata, szerválasztás és annak indoklása.
|
| 4.5.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 5. Csoportlétszám | ||
| 5.1 | Maximális csoportlétszám:[13] (fő) | 100 |
| 6. A képzésben részt vevő teljesítményét értékelő rendszer leírása | ||
| 6.1. | A képzésben résztvevő teljesítményét online teszt formájában értékeljük. A tesztet többször is ki lehet tölteni tanulás és gyakorlás céljából és a rendszer minden alkalommal visszajelzi az elért eredményt.
A záró tesztfeladat megfelelt vagy nem megfelelt minősítésű lehet.
A záró feladaton elérhető minősítések: Megfelelt: az online teszt megírása és beküldése a felületen. Elért min. 50 %-os jó eredmény. Nem megfelelt: 50% alatti eredmény a tesztkitöltés során. Nem kitöltött vagy nem beküldött teszt az online edukációs felületen. |
|
|
7. A képzés zárása |
||
| 7.1. | A képzés elvégzéséről szóló igazolás megnevezése: | TANÚSÍTVÁNY
2013. évi LXXVII. törvény13/B. § 11/2020. (II. 7.) Korm. rendelet 22. § (1) |
| 7.2. | A képzés elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei: | A képzés tartalmának online felületen lévő feldolgozása és a záró teszt feladat „megfelelt” (min. 50%) minősítésű teljesítése. |
|
8. A képzési program végrehajtásához szükséges feltételek |
||
| 8.1. | Személyi feltételek: | A képzési program tartalmához illeszkedő felsőfokú végzettségű tréner/oktató, vagy legalább középfokú végzettséggel és a képzési program tartalmához illeszkedő legalább 2 éves szakmai képzéssel és tapasztalattal rendelkező tréner/oktató. |
| 8.2. | Személyi feltételek biztosításának módja: | Az oktatót a képző intézmény megbízza a feladat elvégzésével megbízási szerződéssel vagy vállalkozói szerződéssel. |
| 8.3. | Tárgyi feltételek: | Online edukációs tér biztosítása: www.terapianatura.hu. Zoom vagy webinarninja rendszerek működtetése. |
| 8.4. | Tárgyi feltételek biztosításának módja: | A képzéshez szükséges eszközök meglétét a felnőttképző tulajdonjog, használati jog, bérleti jogviszony vagy egyéb használatra irányuló jogviszony alapján biztosítja. |
| 8.5. | A képzéshez kapcsolódó egyéb speciális feltételek: | – |
| 8.6. | A képzéshez kapcsolódó egyéb speciális feltételek biztosításának módja: | – |
- június 15.