Képzési program
Ingyenes előnézet| Képzési program | ||
|
1. A képzési program alapadatai |
||
| 1.1. | Képzés megnevezése: | HomeoKredit: A várandósság utolsó időszakának támogatása komplementer eszközökkel |
| 1.2. | A képzés célja: | A képzés célja hogy a résztvevők megismerkedjenek a a várandósság utolsó időszakának gyakori állapotaival és azok kezelési módjával.
A képzés célja, a bemutatott szereket és azok alkalmazási módjait és helyzeteit ismertesse. |
| 1.3. | A képzés célcsoportja: | A képzés célcsoportja olyan egészségügyi dolgozók, akik szeretnének megismerkedni a homeopátiával a várandósság kapcsán és tanultakat munkájuk során ajánlják. |
| 1.4. | A képzés során megszerezhető kompetenciák: | · A résztvevő képessé válik a különböző állapotok megkülönböztetésére és az azokhoz tartozó szerek kiválasztására.
· Módszerkompetenciák: rendszerező képesség, problémamegoldás, helyzetfelismerés. |
|
2. A képzésbe való bekapcsolódás és részvétel feltételei |
||
| 2.1. | Iskolai végzettség: | Nem szükséges. |
| 2.2. | Szakmai végzettség: | Nem szükséges. |
| 2.3. | Szakmai gyakorlat: | Nem szükséges. |
| 2.4. | Egészségügyi alkalmasság: | Nem szükséges. |
| 2.5. | Előzetesen elvárt ismeretek: | Nem szükséges. |
| 2.6. | Egyéb feltételek: | – |
|
3. Tervezett képzési idő |
||
| 3.1. | A képzés óraszáma: | 2 óra |
| 3.2. | Megengedett hiányzás mértéke: | Nem releváns |
- A képzés tananyagegységei
| A képzés tananyagegységeinek megnevezése:[1] | Óraszáma: | |
| 4.1. | Komplementer medicina helyzete a világon és Magyarországon, kutatások | 30 perc |
| 4.2. | A homeopátia, mint komplementer medicina alapjainak ismétlése | 20 perc |
| 4.3. | A fogantatást megelőző konzultáció | 30 perc |
| 4.4. | Emésztőrendszer problémái várandósság alatt | 60 perc |
| 4.5. | A keringési rendszer problémáinak várandósság alatti kezelési lehetőségei, gyógyszerei, esetek. | 25 perc |
| 4.1. Tananyagegység[2] | ||
| 4.1.1. | Megnevezése:[3] | Komplementer medicina helyzete a világon és Magyarországon, kutatások |
| 4.1.2. | Célja: | Cél, hogy a hallgatók el tudják helyezni a komplementer medicinát az egészségügy térképén. |
| 4.1.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális/ online video |
| 4.1.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | előadás, magyarázat, |
| 4.1.5. | Óraszáma: | 30 perc |
| 4.1.6. | Beszámítható óraszáma:[4] | 0 |
| 4.1.7. | Tartalma: | Homeopátia hazai szabályozásának ismertetése. (törvényi előírások és azok gyakorlati alkalmazása) Homeopátia gyógyszer vagy nem gyógyszer? Az orvos, gyógyszerész, szülésznő, védőnők lehetőségei és kompetenciahatárai. Ki, mit és hogyan ajánlhat?
Hogyan válthatók ki a homopátiás szerek? Hol kaphatók a homeopátiás szerek? Tárolási szabályaik. Lehet e más gyógymódokkal, gyógyszerekkel együtt használni a homeopátiás szereket? Mire kell odafigyelni? |
| 4.1.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 4.2. Tananyagegység | ||
| 4.2. | Megnevezése:[5] | A homeopátia, mint komplementer medicina alapjainak ismétlése |
| 4.2.2. | Célja: | A tananyagegység célja, hogy a résztvevőket az alapvetésekkel és fogalmakkal megismertesse. |
| 4.2.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális, online video |
| 4.2.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | magyarázat, előadás, |
| 4.2.5. | Óraszáma: | 20 perc |
| 4.2.6. | Beszámítható óraszáma:[6] | 0 |
| 4.2.7. | Tartalma: | A homeopátia alapjainak bemutatása. Homeopátiás szerek gyártása. Miből készülhetnek homeopátiás szerek? Mit jelentenek a hígítások? Hogyan használjuk őket? Melyik hígítás mivel helyettesíthető? A klinikai homeopátia alapfogalmai. Hasonlóság szabályai – mit is jelent ez ?Mit jelent az egyéni reakciómód? Krónikus reakciómódok, jellegzetességei: pszórikus, szikotikus és tuberkolitikus reakciómódok. Miben segít minket, ha azonosítjuk a reakciómód típust? Alkatok megfigyelése eseteken keresztül. |
| 4.2.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 4.3. Tananyagegység | ||
| 4.3.1. | Megnevezése:[7] | A fogantatást megelőző konzultáció |
| 4.3.2. | Célja: | A tananyagegység célja, hogy a résztvevők ismeretek szerezzenek a konzultáció menetéről és a fogékony típusok jellemzőiről. |
| 4.3.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális munka/ online video |
| 4.3.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | előadás, magyarázat |
| 4.3.5. | Óraszáma: | 30 perc |
| 4.3.6. | Beszámítható óraszáma:[8] | 0 |
| 4.3.7. | Tartalma: | Hogyan építsük fel az első konzultációt, hogy minél többet megtudjunk? Mi a cél? Milyen kérdésekre térjünk ki? Milyen területeket érintsünk? A várandóság fogékony típusainak ismertetése.(Cimicifuga, Natrium muriaticum,Calcium carbonicum, Nux Vomica, Pulsatilla, Sepia,Lycopodium) Mi jellemző várandós időszakra az egyes típusok esetében.Esetek ismertetése. |
| 4.3.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 4.4. Tananyagegység | ||
| 4.4.1. | Megnevezése:[9] | Emésztőrendszer problémái várandósság alatt |
| 4.4.2. | Célja: | Egy jellemző, speciális terület eseteinek megismertetése és gyakorlati tudás átadása ezek kezelésére. |
| 4.4.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális munka/ online video |
| 4.4.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | előadás, magyarázat |
| 4.4.5. | Óraszáma: | 60 perc |
| 4.4.6. | Beszámítható óraszáma:[10] | 0 |
| 4.4.7. | Tartalma: | Hányinger és hányás gyógyszerei. Mely típusokra jellemzők az emésztési problémák? Milyen tünetek alapján azonosítjuk a megfelelő szereket?
Gyomorégés, túlzott nyáltermelés, székrekedés kezelése homeopátiával. |
| 4.4.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 4.5. Tananyagegység | ||
| 4.5.1. | Megnevezése:[11] | A keringési rendszer problémáinak várandósság alatti kezelési lehetőségei, gyógyszerei, esetek. |
| 4.5.2. | Célja: | A tananyagegység célja, hogy a résztvevők az érrendszeri állapotokkal és azok kezelésével ismerkedjenek. |
| 4.5.3. | Megvalósítása során alkalmazott munkaformák: | frontális munka/ online video |
| 4.5.4. | Megvalósítása során alkalmazott képzési módszerek: | előadás, magyarázat |
| 4.5.5. | Óraszáma: | 25 perc |
| 4.5.6. | Beszámítható óraszáma:[12] | 0 |
| 4.5.7. | Tartalma: | Érrendszeri bántalmak és gyógyszerei. Vénás tropizmus jellemző tünetei és kezelésük. Komplementer megoldások – aromaterápia, fitoterápiás lehetőségek ismertetése. Fogékony típusok szerint a szerek képei : Nux Vomica, Natrium muriaticum, Sepia, Pulsatilla. Derékfájdalmak kezelésének lehetőségei és a húgyuti panaszok enyhítésének lehetőségei. Esetek ismertetése – szerek választása gyakorlati példák alapján.Fokozott nyáltermelés esetei és szerei. Esetek ismertetése és szerválasztás kritériumainak bemutatása |
| 4.5.8. | A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltétele(i): | A tananyagegység elvégzéséről nem kerül kiállításra igazolás. |
| 5. Csoportlétszám | ||
| 5.1 | Maximális csoportlétszám:[13] (fő) | 100 |
| 6. A képzésben részt vevő teljesítményét értékelő rendszer leírása | ||
| 6.1. | A képzésben résztvevő teljesítményét online teszt formájában értékeljük. A tesztet többször is ki lehet tölteni tanulás és gyakorlás céljából és a rendszer minden alkalommal visszajelzi az elért eredményt.
A záró tesztfeladat megfelelt vagy nem megfelelt minősítésű lehet.
A záró feladaton elérhető minősítések: Megfelelt: az online teszt megírása és beküldése a felületen. Elért min. 50 %-os jó eredmény. Nem megfelelt: 50% alatti eredmény a tesztkitöltés során. Nem kitöltött vagy nem beküldött teszt az online edukációs felületen. |
|
|
7. A képzés zárása |
||
| 7.1. | A képzés elvégzéséről szóló igazolás megnevezése: | TANÚSÍTVÁNY
2013. évi LXXVII. törvény13/B. § 11/2020. (II. 7.) Korm. rendelet 22. § (1) |
| 7.2. | A képzés elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei: | A képzés tartalmának online felületen lévő feldolgozása és a záró teszt feladat „megfelelt” (min. 50%) minősítésű teljesítése. |
|
8. A képzési program végrehajtásához szükséges feltételek |
||
| 8.1. | Személyi feltételek: | A képzési program tartalmához illeszkedő felsőfokú végzettségű tréner/oktató, vagy legalább középfokú végzettséggel és a képzési program tartalmához illeszkedő legalább 2 éves szakmai képzéssel és tapasztalattal rendelkező tréner/oktató. |
| 8.2. | Személyi feltételek biztosításának módja: | Az oktatót a képző intézmény megbízza a feladat elvégzésével megbízási szerződéssel vagy vállalkozói szerződéssel. |
| 8.3. | Tárgyi feltételek: | Online edukációs tér biztosítása: www.terapianatura.hu. Zoom vagy webinarninja rendszerek működtetése. |
| 8.4. | Tárgyi feltételek biztosításának módja: | A képzéshez szükséges eszközök meglétét a felnőttképző tulajdonjog, használati jog, bérleti jogviszony vagy egyéb használatra irányuló jogviszony alapján biztosítja. |
| 8.5. | A képzéshez kapcsolódó egyéb speciális feltételek: | – |
| 8.6. | A képzéshez kapcsolódó egyéb speciális feltételek biztosításának módja: | – |
- június 5.